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上課時間彈性

可以自由選擇最適合自己的上課時​段，讓您輕鬆安排學習時間，以自己​的步調學習。

但因為我們重視每一位孩子的學習體​驗，為確保每個時段的高品質教學，​若您心儀的時段已滿額，我們會建議​選擇其他更適合的時間！

＊備註：部分課程只提供固定時段

量身訂做個別教學

不同於傳統補習班的團體授課，宥晨​為每位學生量身訂做自己的學習方式​和進度，不再擔心是否跟得上其他同​學，在這裡只需要專注自己的學習。

學習過程中有任何問題，隨時都能與​老師進行個別指導，直接幫你解決所​有在學校不敢問的、沒時間問的或聽​不懂的問題！

教具藏書豐富

透過教具輔助學習、課後腦力激盪，​學習變得更加直觀，讓孩子更容易理​解抽象概念，並享受到學習的樂趣。

除了教具教室內更擺滿各類型書籍，​包括青少年讀物、著名文學繪本、百​科全書及漫畫等等，下課時間之餘培​養閱讀習慣，更能在不知不覺中提升​語文能力及獨立思考的能力！

琦琦老師

宥晨文教機構 創辦人

二十幾年的教學經驗，以耐心和細心的方式引導孩子激發潛能，建立自信心，帶過無數學生在每個階段達到自己的目標，肯定自己的價値。

教學之餘更重視孩子們的心靈，陪伴孩子一起成長，即時與家長分享孩子狀況，更是許多家長心中的神隊友！

👉2008年大嘴鳥雜誌專訪

東東老師

宥晨文教機構 班主任

擅長用生活中易懂的例子解釋複雜的題目，以幽默風趣的方式吸引學生，提高專注力，課程風格深受學生喜愛。

教學方法注重啟發學生對數學的探究與興趣，讓數學不再是害怕的科目！

二十幾年教過的科目更是不勝枚舉，數學、英文、理化等，都是東東老師的招牌課程！

羅珠鈺老師

宥晨文教機構 作文國文講師

二三十年的教學經驗，教學風格獨特，以情境式引導孩子輕鬆表達內心感受，並以生動方式教授國學語文知識、古文閱讀技巧和快速精準的文章閱讀方法。

除了教學，他還是一名心靈諮商師、塔羅師及美國NGH認證的催眠師。能夠從孩子的角度出發，為他們在困惑時給予指引和支持，是孩子迷惘時的明燈！

#一對一個別教學

#上課時間彈性

#量身訂做學習進度

WHAT

偉智數學是什麼

由蔡宗伯執行長 (前 MPM 數學與​康軒數學好小子規劃者) 帶領團​隊設計的教學系統，著重生活中​取材，先透過語文的運思，再經​由圖解與教具操作，引導解題訓​練邏輯思考能力，讓更多學生喜​歡上數學！

偉智數學官方網站

WHO

幼稚園中班～國小六年級

正式上課前會先透過入學鑑定取​得適合個人程度的專屬教材！

以學生為中心, 輔以完整紮實的 ​PSI 個人化學習系統, 調整孩子過​於依賴的習慣, 培養其獨立自主​與解決問題的能力

何謂PSI學習系​統?

WHEN

上課時間彈性自由

課堂時間約1.5～2小時

依照學生和家長的需求彈性安排​上課時間，採定量非定時的學習​模式，過程中有任何問題皆能與​老師進行一對一的輔導，學生不​會在懵懂的狀態下離開教室

#升國中銜接課程

#國中會考

#高中學測指考統測

#數甲數乙

一對一個別教學

專注於每位孩子的需求，一對一教學讓學生的問題在當下就能即時得到老師的反饋，不必在意別人的眼光，提高學習效率，更有自信表達自己

上課時間彈性

因應孩子及家長需求提供彈性的上課時間，可以直接跟我們連絡討論適合的上課時間，讓您輕鬆安排學習時間，以自己的步調學習

量身訂做學習進度

老師會根據每位孩子特質調整授課方式跟進度，學生也能以自己的需求跟老師討論

EX. 超前進度學習、因應升學或特殊需求的授課等

#小班制教學

#國中會考

#全民英檢

#老師個別輔導

上課時間

・國小英文班：

每週二、五 17:30-19:00

・國中英文班：

每週二、五 17:30-19:00

小班制教學

每班2-5人

小班制教學能讓師生之間有更多互動機會，提高學習成效，也能減少孩子上課分心和注意力不集中的狀況

一對一個別輔導

每堂課皆有課後練習，考前也會額外準備考卷練習，老師會針對每位學生錯的地方進行一對一輔導，讓你不再只寫完考卷只知道成績，而是能融會貫通！

#創意思考

#語文、國學常識

#文言文古文

#國中會考

上課時間

・國高中國文班：

(適合升國中以上)

每週二 19:00-21:00

・潛能作文班：

(適合小三以上)

每週六 10:00-12:00

小班制教學

每班2-7人

小班制教學能讓師生之間有更多互動機會，提高學習成效，也能減少孩子上課分心和注意力不集中的狀況

量身訂做學習進度

老師同時身為身心靈諮商師，能深入理解孩子，幫助他們找到專屬於自己啟發思維的鑰匙！

我們教導孩子如何運用這把鑰匙，將內心豐富的想法，輕而易舉表達出來，在我們的課程中發現自己獨特的創作才華！

#幼兒腦力潛能開發

#獨立邏輯思考

#自主學習推理能力

#量身訂做學習進度

WHAT

KMI腦力開發是什麼

考量孩子左、右腦不同領域的能力開發，利用教材、教具的學習方式，藉由幾何、形色、空間、邏輯、分類等多模式題型操作，使其受到足夠的學習刺激，發揮更大的潛能，並讓孩子在數理科學的學習上，預先奠定良好的基礎

KMI官方網站

WHO / WHEN

課程對象/上課時間彈性自由

學齡前幼兒3歲～６歲

KMI十大系列結構中，包含了八大學習成效，訓練孩子勇於挑戰未知、挑戰困難的態度

課堂時間約1～1.5小時

可依照學生和家長的需求彈性安排上課時間，採定量非定時的學習模式，自由決定上課時間！

八大學習成效是什麼

HOW

KMI的上課方式

1.啟發主動思考：

我們通過「提問」等方法，促使孩子主動思考，不依賴老師的直接指導

２.建立結構式思考：

利用提問來教導孩子解決問題的步驟，包括觀察、思考、判斷和執行，幫助他們建立有組織的思考方式

訓練孩子勇於挑戰未知困難的態度！

十大系列學習結構

9年前從烏日洪老師介紹轉回海線讀書的我們跟東東、琦琦老師結下善緣，擁有三寶的我認為兩位老師不但教學認真更把我們與小孩都當自己家人一樣看待，不只在數學上解惑連小孩的反抗叛逆期都會幫忙輔導走向正向的道路！

另外，我一直認為男生在數理是比較強的，但是錯，妹妹在經過琦琦老師的教導與訓練雖然比不上哥哥的成績但在全班也是有前3名(90以上)從不愛數學到慢慢接受，相對在理化成績也有連帶提升真的一舉兩得。

感謝！感恩！兩位老師的教導，未來的日子還要請您們繼續教育我家小孩。

鹿寮國中 陳〇妘媽媽

琦琦老師跟東東老師ㄧ直把我們家孩子當作自己家的小孩般照顧！

我們家小妞從幼稚園學到現在小五，大妞從小二學到現在國一，成績一直維持的都還可以，沒想到上了國中之後我們家天兵居然成績都維持在前5名還進校排，想不到現在的孩子壓力真的好大，好幾個同學都在學校問大妞在哪裡補習～

哈哈，果然孩子的起步很重要！

沙鹿國小 林〇岑媽媽

兩個孩子從幼稚園就給東東、琦琦老師帶著長大到現在國中畢業，除了指導課業，更重視孩子的心靈發展，且適才而教，從不放棄！

他們的數理能力在宥晨打下非常紮實的基礎，上國中後，教國文作文的羅老師更把本來成績在谷底的，往上拉到頂尖。

三位老師除了引導孩子外，更是協助我們初為青少年父母如何面對孩子的成長的最佳諮詢對象。

老大今年將國中畢業，不誇張，他是從國小的後段班到現在準備挺進第一志願高中！過程艱辛但三位老師從不放棄引導孩子找到他的強項和自信！謝謝老師對孩子的教導，永遠感念於心！

鹿寮國中 陳〇安媽媽